To je drugi dvodelni članek serije, ki jih gost avtor Aaron Schulman. Si lahko preberete del enega.
V prejšnjem članku te serije, smo obravnavali pomen glasbe pri razvoju kognitivnih sposobnosti pri mlajših otrocih. Zdaj pa si oglejte nekaj praktičnih načinov in metod za izvajanje procesa v svojem domu. Ali je vaš cilj je, da preprosto obogatiti učne sposobnosti vašega otroka z glasbo, klavir ali kitara izobraževanja, ali pa si prizadevamo, da bi mu pomagal ali pa ji postane igralec on ali ona je lahko, lahko te ideje pomagajo določiti normalno in kakovostno podlago.
Starost otroka, je zelo pomembno, kako se učiti glasbeni instrument. Kot otrok raste, tako da bo njegov razpon pozornosti. Študije kažejo, da lahko preprosti instrumenti, kot so tipkovnica ali ročni boben, bi jo imela skoraj vsako otroka, ki lahko sledijo preprostim navodilom. Vendar pa je zelo majhen otrok ne bi organizirali pouk, niti ne bi poučevanje traja dolgo. Pomembno je, da se prvi lekcije zabavno in spodbujajo otrokovo zanimanje za glasbo.
Kot otrok zori, lahko lekcije trajajo dlje in bolj strukturirana. Sistem nagrajevanja, take kot kratek oddih s posebnim, zdravo malico v sredini in na koncu učne ure, lahko tudi delo z mlajšimi otroki. Za starejše otroke, bodo lahko videli napredek, da so kar kot nagrado v in sama po sebi. Notranja motivacija lahko zgradili kot otrok začne, da bi dobili zadoščenje od samega procesa in uživanje učenja glasbe.
Ampak za otroka pri vsaki starosti, čas, porabljen s je matična spoznavanje instrument dragocen. Na primer, lahko pokaže boben za star eno leto, in jih naučiti, kako reci boben. To bo pomagalo razviti medosebne in jezikovne spretnosti. Kot otrok nauči izkoristiti ven ritem, se učijo glasbenih in kinesthetic (gibanje telesa) znanja. Za starejše otroke, ugotoviti, tempo in vzorcev in učenje branja stanja glasbo lahko pomaga pri razvoju matematične sposobnosti in samozavest.
Poskrbite, da spodbujajo svojega otroka v njegovem procesu, in ne pozabite, da je vsak otrok posameznik, ki se uči svojo lastno pot. Tudi bratje in sestre ne bodo spoznali z enako hitrostjo (tako se prepričajte, da prilagodi podrobnosti učnega procesa potrebam posameznega osebnosti). Mlajši otrok lahko naučijo določen instrument hitreje kot starejši otrok. Ena twin lahko uho za ritem, medtem ko drugi ne. To je v redu in bi bilo pričakovati, saj je "norma". Vsak otrok bo imel različne prednosti v vsakem od sedmih Multiple inteligence (učnih stilov.)
Morda se spomnite iz prvega dela te serije, teh sedem področja so:
Otrokova inteligenca se ne more meriti z osredotočenjem na eno samo področje, in ne na vseh področjih in učni stili, je treba šteti za popolno oceno. In ne pozabite, da je bolj pomembno, da se spodbudi otrokov razvoj možganov pri strukturiranih sprememb in izzivov pri pouku v glasbi, ne pa, da samo poskrbite, da otrok dopolni vsako lekcijo v določenem času.
Izbira instrumenta je pomembno tudi. Vaš malček ali majhnega otroka ne bodo mogli obvladovati polno velikih kitaro ali celo velikosti kitaro ¾ z učinkovitostjo (lahko povzroči več nezadovoljstvo, premladi, kot tudi). Z mlajšo otroka, tipkovnice ali klavir je dober kraj za začetek. Kot otrok raste, lahko on ali ona "diplomant" za otroka, ki je velika mini kitara. Lekcije, ki jih učijo na teh manjših instrumentov, ki jih bodo sledili v odrasli dobi in morda celo spodbujati vseživljenjsko strast do glasbe.
Vse v vsem, tudi če je vaš mladostnik ne odraste, da je sodobna Mozart, ste lahko prepričani, da je glasbeno izobraževanje, ali je prejel kot otrok pomagal razviti učne stile in spretnosti, ki bo izkoriščena skozi vse življenje.
O avtorju: Aaron Schulman razvil strast za igranje kitar pred več kot dvajsetimi leti, in še naprej uživati igranje, učenje, študij kitare in pisanje kitara pregledi, kot je nedavni enega nad. Aaron je naredila osebni cilj pomagati drugim najti svoje lastne "fit" v akustično kitaro v njihovi osebni proračun in cilji. Si lahko preberete več pregledov, vključno z enim za na Strumviews.com.