Čreda Instinct

Digitalizacije Folk Music Zgodovina

Dr. Michael J. Kramer

Zgodovina in ameriške študije, Northwestern University

Število tečaj

Hist 395-0-33 / Amer St 310-0-23 / Hum 325-04-01

čas

Tu-Th 15:30-04:50

lokacija

1801 Hinman, Room 2225

Spletne strani

platno:

WordPress:

Pregled

Združene države ljudska glasba preporod je navadno misel kot antimodern gibanje Luddites. Akustične kitare, kamp požari, preveč iskrena pevci in "Kumbaya" politiki so klišeji veliko klicev na misel. Za študij preporod z digitalnimi sredstvi, pa razkriva pomembne povezave med zgodovino oživitev in vprašanja tehnologije, kulture in politike v sodobnem svetu. V tem raziskovalnem seminarju proučujemo zgodovino ameriške folk glasbe oživitev prek branja, avdio poslušanje, dokumentarnih filmov, seminarske razprave in, predvsem, obsežna digitalna analiza za raziskavo teh povezav. Delo v platformah, kot so Omeka in WordPress, z orodji, ki segajo od Audacity zvočno urejanje programske opreme za kartiranje, označevanje in timeline programov, ki jih uporabljamo arhiv Festivala Berkeley ljudske glasbe (v posebnih zbirk severozahodni in na spletu), Old Town šola Folk Music (v Chicagu in na spletu), Alan Lomax Collection (na spletu), in drugidigitalni (in ne digitalni) arhivi, da sonda, kaj je na kocki v ljudsko preporod v zvezi z ameriško kulturo in politiko; vprašanja rase, razreda, spola, starosti in regiji; in čudne Delovanje glasbenega odločitev, spomin in moči.

Kot smo to naredili, smo vprašati, kako digitalne tehnologije lahko pomagajo nam razlaga zgodovino bolj smiselno; hkrati pa smo preučili, kako bi lahko tako sam folk revival in metode zgodovinske raziskave ključnega pomena za učinkovitejše razumevanje našega sodobno digitalno trenutek. Vsak študent bo ocenjen na podlagi razreda sodelovanju, digitalni mini projekta eksperimentov, predstavitev in končno razlagalno digitalni zgodovini avdio podcast projekta, ki je multimedijska enakovredno 15-20 strani analitičnega esej na podlagi izvirnega raziskovanja. Ni prejšnje digitalno ali glasbeni usposabljanje za tečaj potrebno. Za študente z naprednimi digitalnih medijev / znanja programiranja ali glasbeno izobraževanje, seveda predstavlja priložnost, da se povežejo, da je ozadje globoke zgodovinske študije; za študente, ki se zanimajo za pridobitev digitalnih ali glasbenih veščin, seminar ponuja odlično uvodno pot do teh področjih znanja.

inštruktor

Dr. Michael J. Kramer

Zgodovina in ameriške študije

E-naslov:

Uradne ure: Tu / Th, 2-3 pop ali po dogovoru.

Urad lokacija: 212 Harris Hall

Cilji tečaja

• Poglobiti razumevanje ljudske preporod kot objektiva o sodobni zgodovini ZDA.
• Izostriti zgodovinske raziskovalne sposobnosti (wielding primarnih virov za proizvodnjo prepričljive, sveže, privlačne pojasnila v pogovoru s preteklimi zgodovinskimi argumenti, dokazi in metode).
• Izboljšanje digitalne pismenosti in multimedijskih.
• Razviti občutek metod kulturne zgodovine.
• Raziskati nastajajočih digitalnih metod zgodovine.

Zahtevani materiali

(knjige na voljo na NU Norris knjigarna, na 1-dnevne rezerve na NU Knjižnica rezerve mizo, ali prek Medknjižnična izposoja na NU knjižnice)

• Robert Cantwell, ko smo bili Dober: Folk Revival (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1996) ISBN-13: 978-0674951327
• Ronald D. Cohen, Rainbow Quest: The Folk Music Revival in American Society, 1940-1970 (Amherst: University of Massachusetts Press, 2002) ISBN-13: 978-1558493483
• Bob Dylan, kronike, Volume One (New York: Simon in Schuster, 2005) ISBN-13: 978-0743244589
• Benjamin Filene, Romancing the Folk: Javni pomnilnika in ameriškimi koreninami Glasba (Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1999) ISBN-13: 978-0807848623
• Materiali (branja, filmi, zvočni zapisi) na spletni strani predmeta.

vrednotenje

• 8 za razvrščanje delovnih mest, 5% vsak = 40% Original mesto. Ponavadi ob ponedeljkih do polnoči.
• 8 Prirejanje odzivi, 1% vsak = 8% Vsaj ena vsebinska in premišljen komentar kolega sošolec delovno mesto. Bodite kritični, postavljajo vprašanja, odzivanje smiselno, vendar pa tako konstruktivno in supportively. Ponavadi ob sredah po polnoči.
• 8 Prirejanje nadaljnjih objav, 1% vsak = 8% One spremljanje komentar na svoj post, v katerem izražajo na mini-projekt v prepozen. Kaj je delal in ni delovalo? Kaj je mini-projekt se boste misliti v smislu zgodovine, ljudskega oživljanja in uporabo digitalnih za preučevanje preteklosti? Ponavadi ob petkih do polnoči.
• Končna interpretativno digitalni zgodovini podcast projekt = 24%
• sodelovanje na predavanjih in razprava = 20% (Prosim, pridite na seminar sestanke pripravljeni razpravljati naslednje: Kaj je najbolj pomembna točka, ste se naučili od današnjih materialov Kaj je najbolj pomembno vprašanje, imate o današnjem materialov Vsak študent bo prejel oceno vmesni? , ocena zaključnega projekta, in končno pojem vrednotenje v teku.)

Boste prejeli oceno vmesni od inštruktorja pred iztekom roka spusti in končno oceno ob koncu tečaja.

Naloge: Študent mora opraviti vse naloge opraviti tečaj. Ti so namenjeni za zabavo, ampak so tudi zahtevni, in morda za nekatere neprijetno. Prosimo, da se zaveda, da zgodovinska analiza in analiza glasbenih niso znanost v ožjem pomenu besede. Ni zgolj cilj, stroj, kot način za razvoj razlago v tradiciji zgodovinske ali glasbene pomen oblikovanja (čeprav smo z uporabo računalnikov). To pomeni, da ni nekaj povsem standardiziran način za ocenjevanje svoje delo. Tam pa je obrt s tem načinom razmišljanja, pisanja in obrazložitev. Prav je, da plovilo, da bomo uporabili ocene, da bi vam dostop sodelovanju in s katerimi lahko izboljšate svoje zmogljivosti. Vaša naloga je, da razvoj učinkovitih in prepričljivih argumentov, ki temeljijo na dokazih, ki jih zgodovinsko zavest in razmišljanje obveščeni.

Rubrika: Vaš eseji (ko je bilo v dodelitve), mora biti dobro napisana, da bi sporočili prepričljivo, prepričljiv, in natančno navedbo, da se poganja z našim opisom in analizo pomena v materialih, ki prihajajo z golf (in drugih virov, če je potrebno ). Ocena temelji na naslednjem rubriki: (1) prisotnost zgibnih trditev, (2) prisotnost dokazov, (3) prepričljiv in natančen povezave dokazov za trditev, s primerjavo in kontrastne podatke in njihov pomen, (4) logičnega toka in milost proze: učinkovito uvodnem uvajanju; prisotnost jasnih vsebinskih kazni; prisotnost učinkovitih prehodov iz enega dela razporeditve v drugo; prepričljiv zaključek, (5) učinkovita uporaba multimedijskih in digitalnih elementov (dati večjo težo eksperimentiranje in inovacije).

Vaš končni interpretativno podcast Projekt bo imel svojo rubriko.

Pozno / Razširitev politike: Prosimo, da komunicirajo s svojim inštruktorjem pred časom, če bi bila potrebna razširitev za esej. Razumni, občasne zahteve bodo dodeljena, lahko pa vključuje rahlo odbitek točk, da je pošteno, da študentom, ki zaključi delo v zvezi času. Pozna naloge brez podaljšanja odobrena bodo izgubili 1/4 točke na dan.

Opombe o uporabi Blog WordPress Tečaj

Bomo s pomočjo zaščiten z geslom WordPress blog kot glavni areni za pisanje, pogovor in digitalnem raziskave in objave zunaj sestankov v razredu. Blog url je. Prijavite se s svojim Northwestern Net ID in geslo na. WordPress je zelo preprosta blogging software, vendar se lahko raztegne in razširili v produktivnih načinov. Za osnovna navodila o uporabi WordPress, glej:. Ampak jaz predlagam samo potapljanje in kot platforma je precej intuitivno.

Upoštevajte, da z vpisom v teku, se strinjate, da je sprejemljivo, da delite svoje učilnici kot del Digital Berkeley Folk Music Festival projektu. Če imate kakršne koli, zadeva-tehnične, osebne, etično-o javnih uporabe vaših vpisov blog seveda, vas prosimo, popolnoma brezplačno, da se posvetuje z mano, da uredijo. Na splošno, zagovarjam, kar je postalo znano kot "odprtega dostopa" v digitalnem delu, vendar pa je lahko tudi zelo pomembni in vredni izjeme od te filozofije. Če ste radovedni, tukaj je bolj o etiki javnih blogov za uporabo v učilnicah tukaj.

akademski Integrity

Vse politike Weinberg College in Northwestern v zvezi plagiatorstvo in akademske nepoštenosti strogo izvršujejo v tem tečaju. Oglejte si več podrobnosti. Poleg tega, ker smo z potencialno avtorskega gradiva v digitalni obliki, se boste morali s knjižnico Northwestern, da podpiše obrazec o odpravi, da ne bo kršil zakone o avtorskih pravicah. Če boste to storili, to pomeni tudi akademsko prevaro. Če imate kakršno koli vprašanje o tem, kaj je plagiat ali akademske nepoštenosti ali avtorskih pravic kršitev, vas prosimo, da se obrnete na inštruktorja. Prosimo, upoštevajte, da v skladu s WCAS in Northwestern politike, mora inštruktor poročajo o morebitnih domnevnih primerov akademske nepoštenosti. Inštruktor tudi pridržuje pravico do prenosa okvarjenega oceno pri predmetu, če se ugotovi, da je študent, da so kršene višjo ali univerzitetno politiko glede akademske integritete.

Pri sprejemanju tega predmeta, študenti se strinjam z določili sporazuma raziskovalec na Northwestern University knjižnice v uporabi Berkeley Folk Music Festival Zbiranje in se strinjajo, da darilo seminarsko nalogo v arhivu Northwestern University knjižnice v neskončnost in da se njihove naloge lahko uporablja kot del projekt Berkeley Folk Music Festival (razen, če so narejeni alternativne ureditve).

Posebne potrebe

Študenti s posebnimi potrebami in invalidi, ki so bile označene in dokumentirani z Northwestern urada storitev za študente s posebnimi potrebami (SSD), mora izpolnjevati z inštruktorjem za razpravo o posebnih namestitve. Za nadaljnje informacije glejte Urad storitev za študente s posebnimi potrebami (SSD) spletni strani.

razpored

TEDEN 1 PREDSTAVITVE Tu 1/5 Kaj folk? Th 1/7 Kaj folk? Uvod. READING: · Alan Lomax, "The" Folkniks'-in pesmi peli, "Sing Out! 9 (1959): 30-31, ponatis v Alan Lomax, Selected Writings, 1934-1997, ur. Ronald D. Cohen. · John Cohen, "V obrambo mesta Folksingers," Sing Out! 9 (1959): 33-34. · Ellen J. Skekert, "centov in Nesmisel v Urban ljudskih pesmi gibanja: 1930-1966," v Preoblikovanje Tradicija: ljudska glasba oživitev mest Torej, str 84-106.. · NA "Folk Petje: Sibila Z kitara," Čas, 23. novembra 1963. · Amanda Petrusich, "Odkritje Roscoe Holcombu in" High Lonesome Sound "," New Yorker, 17. decembra 2015 POSLUŠANJE: · Folk Uvod Mix · življenje je Song Mix: John Henry, Tom Dooley, House of the Rising Son TEDEN 2, kaj je bil FOLK REVIVAL? Mo 1/11, do polnoči. Naloga 01 Nastavitev WordPress račun, testno WordPress. Napišite uvodni 1-2 odstavek esej. tukajNekaj ​​pozivi za uporabo: kaj veš o folk revival zdaj? Katera vprašanja imate o folk revival? Katera vprašanja imate o digitalnih pristopov za zgodovinske raziskave? Mo 1/11, do polnoči. Tu 1/12 Kako do korenin: kaj je folk revival? READING: · Filene, Romancing the Folk, str 1-75.. OGLED: · ameriški Roots Music, dir. Jim Brown (2001), 1. del POSLUŠANJE: · Filene Mix. Mi 1/13, do polnoči. Naloga komentar posledica. Th 1/14 Kako do korenin: kaj je folk revival? READING: · Filene, str 76-132.. · Michael J. Kramer, "Pisanje na preteklost, dobesedno (Pravzaprav, skoraj),". · Michael J. Kramer, "Kaj pa digitalna humanistika prinesejo na mizo ?,". OGLED: · ARM doc film, 2. del POSLUŠANJE: · Filene Mix. Fr 15/01, polnoč. Naloga spremljanja komentar ustrezno. TEDEN 3 KAJ JE BILA FOLK REVIVAL? Mo 1/18, do polnoči. Naloga 02: "Počasi, ko se premikate prehitro": označevanje / baze podatkov bulding za natančnega branja. Tu1/19 Kako do korenin: kaj je folk revival? READING: · Filene, 133-182. OGLED: · ARM doc film, Del 3. POSLUŠANJE: · Filene mix. ARHIV: · raziskovanje Berkeley Folk Music Festival Arhiv (Google Docs in / ali Omeka,); Alan Lomax arhiv pri Združenju za kulturno kapitala,; Berea College Alan Lomax Kentucky Zbirke,; Old Town School of Folk Music resouce Center; Različne spletne arhiv Southern Folklife Collection,; Caffe Lena arhiv. Kaj vas zanima? Zapiši si!! Mi 20/01, polnoč. Naloga komentar posledica. Th 1/21 NO RAZRED. ARHIV: · raziskovanje Berkeley Folk Music Festival Arhiv (Google Docs in / ali Omeka,); Alan Lomax arhiv pri Združenju za kulturno kapitala,; Berea College Alan Lomax Kentucky Zbirke,; Old Town School of Folk Music resouce Center; Različne spletne arhiv Southern Folklife Collection,; Caffe Lena arhiv. Kaj vas zanima? Zapiši si!! Fr 22/01, polnoč. Razporeditev spremljanje komentarposledica. TEDEN 4 globlje v REVIVAL Tu 1/26 Kako do korenin: kaj je bil folk revival? BRANJE · Filene, 183-236. OGLED · ARM doc film, Del 4. POSLUŠANJE: · Filene mix. Th 28/01 Globlje v preporod. READING: · Cantwell, 1-79. · Susan Montgomery, "The Folk Senzacija," Madamoiselle, decembra 1960, pp 98-99, 118. POSLUŠANJE. · Cantwell premešamo. TEDEN 5 globlje v REVIVAL Mo 2/1 Razporeditev 03: končno projekta raziskovanja. Tu 2/2 Globlje v preporod. READING: · Cantwell, 80-238. Poslušanje: · Antologija ameriške ljudske glasbe. Mi 2/3 Določitev komentar posledica. Th 2/4 Globlje v preporod. READING: · Cantwell, 240-381. · Michael J. Kramer, "Obstaja Timeline, Turn, Turn, Turn". Poslušanje: · Cantwell premešamo. Fr 2/5 Razporeditev nadaljnji komentar ustrezno. TEDEN 6 DYLANOLOGY Mo, 2/8 Naloga 04: organiziranje makro-pripoved: odstop timeline. Tu 2/9 Dylan blizu: povojna bohemianism in folk revival. READING: · Dylan,Chronicles, str. 1-100. OGLED: · Ne Direction Home: Bob Dylan, Martin Scorsese, Part 1 (2005) · Izbirno: me ni, dir. Todd Haynes (2007) smo 2/10, do polnoči. Naloga komentar posledica. Th 2/11 Dylan v kontekstu: dirka in upor v ljudskem preporod. BRANJE :. · Grace Elizabeth Hale, "Black as Folk: The Folk Music Revival, gibanja za državljanske pravice, in Bob Dylan," v narod tujci. Kako Bela Srednji razred se je zaljubil v Rebellion v povojnega Ameriki, str 84-131 . OPCIJA: · Barry Shank, "" To Wild Mercury Sound ": Bob Dylan in Illusion ameriške kulture," meja 29, 1 (pomlad 2002), str 97-123, ki so na dobri poti rezerve.. · Dave Byrne, "Ground Dol melase: The Making of American Folk Song," Boston Review, 2. julija 2014 (Povezave na zunanje spletne strani.). OGLED: · Ne Direction Home: Bob Dylan, Martin Scorsese, Part 2 (2005) · Izbirno: me ni, dir. Todd Haynes (2007) Fr 2/12, do polnoči. Razporeditev spremljanjepripombe posledica. TEDEN 7 DIGITAL ZGODOVINA Mo 2/15 Naloga 05: Končni predlog podcast projekta in oris. Tu 16/02 Digital zgodovina. READING: · Tara McPherson, "Uvod: Media Studies in digitalne humanistične vede," Cinema Journal 48, 2 (Winter 2009): 119-123. · Trevor Owens, "glitching datoteke za razumevanje: Izogibanje zaslon esencializmu v treh preprostih korakih," The Signal: Digital Preservation Naloga, Library of Congress. Poslušanje: Folkways zbirka. Jazz Loft projekta. Nick Spitzer, ameriški poti. Old Town šola ljudske glasbe iz arhiva. Folk Priključki: Cecil Sharpov Appalachian Trail,. Re: zvok. Scena na radiu, serijska. Zvok mnenj. Hardcore zgodovina. Whistlestop. Mi 2/17 Razporeditev komentar posledica. Th 18/02 Podcast delavnica @ MMLC, Klet NU knjižnica. Poslušanje: Folkways zbirka. Jazz Loft projekta. Nick Spitzer, ameriški poti. Old Town šola ljudske glasbe iz arhiva. Folk Priključki: Cecil Sharpov Appalachian Trail,.Re: zvok. Scena na radiu, serijska. Zvok mnenj. Hardcore zgodovina. Whistlestop. Fr 2/19 Naloga spremljanja komentar ustrezno. TEDEN 8 VEČ MOŽNOSTI ZA LJUDSKE REVIVAL / Berkeley in zunaj Mo 2/22, polnoči. Naloga 06: deformans poskusi. Tu 2/23 Kaj je tako smešnega folk revival? OGLED: · Festival, dir. Murray Lerner (1967) · A Mighty Wind, dir. Christopher Guest (2003) · Izbirno: O Brother, Where Art Thou ?, imenikov. Ethan in Joel Coen (2000) · Izbirno: Songcatcher, dir. David Mansfield (2000) · Izbirno: Inside Llewyn Davis, dir. Ethan in Joel Coen (2013) smo 2/24, do polnoči. Naloga komentar posledica. Th 25/02 Posebni gost: Dr. Neil V. Rosenberg, Berkeley in izven nje. READING: ON FOLK Revival ŠTUDIJA: · Neil V. Rosenberg, "Uvod" Preoblikovanje Tradition: Folk Glasba oživitev mest Torej, ed. Neil V. Rosenberg (Urbana: University of Illinois Press, 1993), str 1-25.. · Neil V. Rosenberg, "Raziskava A folklorist je odRevival Metafora. "In The Oxford Handbook of Music Revival, ed. Caroline Bithell in Juniper Hill (New York: Oxford University Press, 2014), str 92-113.. · "Neil V. Rosenberg," in "Ni bilo, da je čas!": Iz prve roke računovodski Folk Music Revival, ed. Ronald D. Cohen (Metuchen, NJ: Scarecrow Press, 1995), 71-78. O Berkeley: · Ann M. Pescatello, "Evropa, Constance, in University of California, 1908-1918", v Charles Seeger: Življenje v ameriški glasbeni. (Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 1992), pp 41-76 . · Debora Kodish "," One kolesce v velikem stroju: Berkeley in Adventure 1918-24, "v dobre prijatelje in Bad Enemies: Robert Winslow Gordon in proučevanje ameriške folklore (Urbana: University of Illinois Press, 1986), pp . 28-55. · Paul O. Jenkins, Richard Dyer-Bennett: The Last Minstrel (Jackson: University Press Mississippi, 2010), pp 14-20.. · Neil Rosenberg, "Sam Ekoža in" Shule Aroo, «· Shirley Collins," California v New York, "AmerikaNad vodo (London: SV, 2005), pp 48-60.. · Neil Rosenberg, "The Redwood Kanjon Ramblers: Kratka zgodovina," · Rita Weill [Bixbe] Brošura, 12 pp, da Folkways FA 2436, Berkeley Farms: Oldtime in Country Style Glasba Berkeley (12 "33 1/3 rpm disk , NY, 1972. Na voljo kot Smithsonian-Folkways FW 02436) Fr 2/26, polnoči. Naloga spremljanja komentar ustrezno. TEDEN 9 SKLEPI Mo 29/02 Naloga 07: interpretativna podcast scenarij osnutek. TU 3/1 Končna projekti delavnica. Mi 02/03, polnoč. Naloga komentar posledica. Th 3/3 sklepi. Fr 04/03, polnoč. Naloga spremljanja komentar ustrezno. Mo 3/7, do polnoči. Naloga 08 Podcast eksperimenti in scenarij osnutek posodobitev. Th 3/17, do polnoči. FINAL Učne DIGITAL ZGODOVINA podcast PROJECT DUE.

naloge

Naloga 01 - iz ljudske glasbe in folksonomies: uvod.

Nastavitev in preizkus WordPress na naši. Preizkusiti platformo. Napišite uvodni 1-2 odstavek esej.

Tukaj je nekaj pozivi za uporabo: kaj veš o folk revival zdaj? Katera vprašanja imate o folk revival? Katera vprašanja imate o digitalnih pristopov za zgodovinske raziskave? O WordPress kot platformo?

Morda črpati (žal, slabo pun), pri vas ali v v WordPress) kot izhodišče (poskusite vgradnjo v vaš post). Si lahko ogledate s pomočjo nekaj drugih objav o "Kaj je ljudska glasba?« Na blog WordPress. Morda vključi našo razpravo o pesmi v razredu ali nekaj, kar ste slišali pri svojem poslušanje, ali pa nekaj, kar ste opazili v naših začetnih obravnavah.

Lahko embed video ali avdio povezavo ali poskus z poskušamo storiti. Ali mislite, da kreativno kaj WordPress more (in ne sme) narediti, ko na kratko začeli načrtovati vaš občutek za ljudsko glasbo po naši prvotni potopite v temo. Kaj so vprašanja v ljudske glasbe? Kaj zgodovina pa vas sprašujem o tem, vendar morda ne povsem imajo občutek? Ali mislite, da druga vprašanja ali vprašanja, ki ste jih glede na začetno branje in poslušanje v prvem tednu razreda ali pred našim seveda.

Naloga 02 - "Počasi, ko se premikate prehitro": stavba označevanje / baze podatkov za natančnega branja.

Pogosto digitalne tehnologije deležna pozornosti, kako jih je mogoče pospešiti postopke, ki pa v tej nalogi, smo uporabili digitalno upočasniti. Cilj je, da uporabite obvestili in namizni gradbene tehnike, da razvije tesnejše, bolj podrobno, in privlačne interpretacije posameznih dokumentov in predmetov. Ker se lahko označi, neposredno digitalni dokumenti napisani "na" -Brez jih poškodovali, obstaja možnost, da se bolj natančno "se glasi" jih. Ker lahko te komentarje, potem je treba dvigniti "off" digitalni dokument v obliki seznama, jih lahko prenese na mizo. Od mizo preglednice ali zbirke podatkov, je v mnogih pogledih gradnik digitalne publikacije, ki jih lahko potem začnejo namestiti "podatke" (vaši komentarji) v različnih naročil, naj preuči različne vzorce, ki bi jih razkrivajo. Vse to si lahko nastavite, da napišete bolj prepričljivo in učinkovito pripovedno razlago preteklosti, temelji na vaših bližnjih branja določene podrobnosti iz listinskih dokazov, steuporablja za ustvarjanje svoje analize. Napisano in miza stavbe s tem omogočajo, da uporabljate digitalno tako za upočasnitev in "remix" svoje pripombe, da iščejo možnosti pripovedne skrivajo v njih, kot je zbiranje pripomb o posebnem dokumentu ali artefakta.

ANNOTATION.

• Prenesete eno od naših branja doslej v razredu ali na določeni točki v Berkeley Folk Music Festival digitalni zbirki Stick je v besedilo ali slike za zdaj, lahko delamo na časovno medijev, kot so pesmi in video poznejše v četrtletju).
• Odprite dokument v Adobe Acrobat Reader DC (na voljo tukaj za brezplačen prenos:). Lahko uporabite Adobe Acrobat Pro če imate kopijo ali Apple Preview, če želite. Toda navodila so tukaj za Adobe Acrobat Reader DC.
• Izberite Pripombe imajo na meniju Pogled v Adobe Acrobat Pro ali Reader.
• Naredite svoje komentarje in oznake. Začnite z dajanjem pripomb in pisanje opisov. Odgovor ta videz preprosto vprašanje: kaj vidiš? Morda bo med 5-10 obvestil. Morate uporabiti komentar polja predvsem za pripisov. Morda tudi eksperimentirate s pripravo na dokumentu in dodal, polje z besedilom, ki poudarja, pritrditev datoteko, ki zvočni posnetek če se počutite pustolovski. Vas prosimo, da razišče, kaj napisano lahko naredite za svoje tesno branje artefakta. Kakšne metode pripisa dela za vas?
• Shranite obrazloženi PDF datoteke s svojim priimkom in naslovom, nekaj podobnega "Kramer Lomax Folkniks pisanje.« Boste sčasoma naložite obrazloženi datoteko Media Library v WordPress in ga vgradili v svojo nalogo blog post.
• Prijava za WordPress in ustvariti prazen novo delovno mesto.
• Izberite gumb Dodaj Media in naložite obrazloženi PDF datoteko in vaše vsebine Povzetek PDF datoteke.
• "Vanilla PDF vlagati" se bo samodejno prikazal datotek PDF z URL za pritrditev strani v svoj post v svoji vrstici. Ti naj bi se samodejno, ko ste uporabili funkcijo za dodajanje medijev. Ali lahko izrežete in prilepite URL s strani datoteke PDF v knjižnici medijev.

"POMEN" MIZA

• Odprite svoj Annotation PDF. Sedaj boste izreži in prilepi vsak komentar v WP-tabele Reloaded v WordPress.
• To storite tako, vrnete v WordPress armaturni plošči in izberite Orodja meniju kredenca vašega WordPress armaturni plošči.
• Izberite WP-Tabela Reloaded.
• Pomaknite kazalec nad ** COPY predlogo ** Annotation predloge ** COPY predlogo **.
• Izberite možnost za kopiranje predlogo. NE POZABITE COPY predlogo.
• Kliknite na kopiji in ji dati ime Tabela, ki se začne s svojim priimkom, kot v "Kramer testiranje pisanje."
• Dodajte svoje podatke (Podrobnosti poimenovanj se izreži in prilepi), nato dodamo na pomenu in vaši Navedba.
• Ko ste končali svojo mizo, kopirati SHORTCODE [tabele id = <ID> /] in ga prilepite v ustrezno mesto v vašem blog sporočilo urednik, pod vašim vgrajenih datotek PDF. Boste našli SHORTCODE v stavku zgornji tabeli informacij, tako na primer "Kramer Testna Komentar" uporablja SHORTCODE [tabele id = 2 /].
• Sedaj lahko (končno!) Napišete esej. Uporabite svojo tabelo opomb kot vir za učinkovito vstavljanje opis in pomen v svoj esej.

ESEJ

• Ko ste izpolnili svoje komentarje in tabele, ki jih uporabljajo za strukturiranje kratek esej (500-1000 besed) o dokumentu, ki ste jih v preiskavi. Glejte razdelek pričakovanja o učni načrt za podrobnosti o tem, kako strukturirati uspešno esej. Razmislite o vključitvi svoje opombe v tabeli v svoj esej (si jim ni treba uporabljati besedo za besedo, vendar pa se lahko pripravijo na njih za svoj esej).

"Vas preklinjajo, profesor Kramer," vas bo morda rekel, na tej točki, "si da me vse to ?!" Tukaj je, zakaj. Delamo nasprotno od tega, kar so računalniki običajno uporabljajo za, ki je avtomatizacija in pospešitev. Namesto tega je cilj tukaj je, da upočasni in uporabo pripisa in tabelo za povezavo dokazov za trditev, opis podrobnosti do detajlov, je pomembna za večje točko, ki jo želite narediti. Prehod na digitalno orodij tu pomaga, ko se premikate skozi ta proces počasneje, razmišljanje o premiku od branja podrobnosti artefakta ali dokumenta, s tem, kar ste izdelavo teh podrobnosti. Mi uporabljamo digitalno upočasni, ne premika tako hitro, da bomo dobili kaj več tesno branje.

Naloga 03 - Končni projekt raziskovanja.

Končni projekt pri nas seveda zahteval, da se razvijajo in proizvajajo "razlagalno digitalni zgodovini", avdio podcast na podlagi izvirnega raziskovanja. Kaj to pomeni, točno? Cilj končnega naloge je razviti trditev temeljila na natančnem opisu in analizi primarne izvorne snovi, ki izraža razlage v zvezi s sekundarnimi viri (v "zgodovinopisja," ali kaj drugega zgodovinarji so imeli za povedati o temi).

V nedigitalno razredom zgodovine, lahko razvili tovrstno projekta kot esej. Pri tem seveda gremo na digitalni platformi, zlasti podcast, ki je kot avdio (ali video poddaje, če želite, da razišče to možnost, ali avdio podcast in spremljevalni blog post dodatnih multimedijskih materiala je možnost preveč). Ta premik obrazca bo potrebno, da si oblikujejo svojo trditev ustrezno z njo. Vendar skupni cilj je enak. Da nadzorujejo vrsto primarnih virov previdno, da nam nekaj novega, da bomo lahko razumeli o temi iz ljudskega preporod v zvezi s tem, kako drugi zgodovinarji, strokovnjaki, udeleženci ljudskih so interpretirali temo.

Začeti, boste morda začeli z opredelitvijo temo (ali teme, na tej točki) v interesu: to bi lahko bil predvsem glasbenik, pesem, žanr, časovno obdobje, instrument, koncept, tema, obstoječe argument ... nekaj, kar vas zanima (ker boste porabili veliko časa za razmišljanje o tem in delajo na to temo).

V tej nalogi, napisati odstavek ali dva, v kateri ste:

• začetek ugotoviti, kaj želite, da se osredotoči na za svoj končni projekt;
• začnejo prepoznavanje morebitnih primarnih virov (iz obstoječih digitalnih arhivov ali lokalno zbirko ali na drugem mestu, da bi se lahko iz ene od digitalnih arhivov, ki jih uporabljamo, da bi se lahko iz lokalnega arhiva, da bi se lahko, da boste raziskave v zvezi s sestavite svoj arhiv iz digitalnih in drugih virov;
• začeli identificirati sekundarnih virov (tisto, kar je najbolj pomembno obstoječe ustrezne štipendija?)
• imaš raziskovalno vprašanje? Začeli razvijati eno. To se bo spremenilo v prihodnjih tednih, saj prihaja v ospredje in si izostriti svoj občutek, kaj želite vprašati o svojem materiala, ampak zdaj začeti z vprašanjem. Kaj je pomembno o vaši temi? Kaj želite razumeti o tem? Zakaj?
• kakšne avdio pripovedi, lahko uporaba zvoka delati, da izrazijo svojo trditev, delite svoje dokaze, pojasniti obstoječe interpretacije drugih, in povej dobro zgodbo?
• Vsaka druga vprašanja, pomisleke, ideje, itd

Tukaj je nekaj idej za avdio projekte podcast:

• Študija enega izvajalca ali udeleženca v ljudsko preporod.
• Študija eno pesem ali niz pesmi, preiskovanju in analiziranju svojo zgodovino, promet, glasbo in besedilo, in pomen.
• Študija določenega "roots" zvrst ali meje med dvema ali več zvrsti.
• Študija dogodka ali vidik dogodka, kot je Festival Berkeley Folk Music.
• Študija politike ali kakšno vprašanje kulturne politike.
• Študija sprememb (in / ali kontinuitete) v daljšem časovnem obdobju za izvajalca, dogodka ali teme.
• Pojem ljudske "oživljanje" -revival česa, točno?
• Pojma o pristnosti, iskrenosti, ironijo in drugih načinov ali občutljivosti in vrednosti pri BFMF.
• Koncepti občinstvo in za sodelovanje v ljudski oživljanje.
• Ljudska glasba kot poučna.
• Raziskovanje o pomenu enega artefakta: fotografija, dokument, kot je streha album, esej, itd
• Študija uporabe oglaševanja in odnosov z javnostmi v BFMF.
• Preiskava glede vprašanj avtorskih pravic v zvezi z BFMF.
• Študija neki vidik BFMF v zvezi s pojmoma "tradicijo".
• Študija nekaterimi vidiki BFMF glede na raso ali narodnost.
• Študija neki vidik BFMF glede na spol.
• Študija neki vidik BFMF glede na generacijske identitete.
• Študija neki vidik BFMF glede regionalnih identitet.
• Študija neki vidik BFMF glede na razred formacije, identitet.
• Študija neki vidik BFMF v odnosu do tehnologije.
• Študija neki vidik BFMF v zvezi s koncepti Americanness.
• Uporabite svojo intuicijo in domišljijo, da oblikujejo svojo temo!

Naloga 04 - Organizacijski makro-pripoved: odstop timeline.

Cilj te naloge je raziskati, kako lahko sestavljanju digitalni časovnico vam konceptualizirati in okvir z "makro-pripovedno" ali "glavno pripoved" za ljudsko preporod. Bomo uporabili orodje Timeline.js, ki je nastal na Medill, tukaj na Northwestern.

• Pojdite na spletno stran, preberite "O" razdelek (zlasti "nasveti in triki") ter brskanje in igral z nekaterimi primer rokih.
• Na vrhu strani, kliknite na "datotečnih formatov" in nato izberite "Google Doc predloge."
• V Google Docs, uporabite to predlogo za ustvarjanje časovnico podatkov. Najprej retitle dokument kot "priimku -. BFMF Timeline" V dokumentu, sledi obliki predloge, ampak dopolnitev podatkov, ki vključuje podatke o vsaj 10 dogodkov, ki jih želite prikazati v časovnici.
• Ko je preglednica popolna, sledite navodilom iz "datotečnih formatov" stran na spletni strani Timeline JS.
• V Timeline JS, pojdite na "Vlagati Agregati" in prilepite povezavo do Google Doc preglednico. (Ni vam treba skrbeti za vse nastavitve, vendar vas prosimo, da igral z izbiro pisave, če želite).
• Kliknite »Predogled«, da se bo vse videti tako, kot si želite.
• Kopiram embed kodo.
• V WordPress, ustvariti novo delovno mesto.
• Izberite "besedilo" jeziček HTML in prilepite embed kodo.
• V Google Docs, izberite Datoteka> Prenesi kot> Open Document Format (.ods) in upload / vstavite datoteko v svoj blog post.
• Sestavite svoj post in kliknite veliko modro "Objavi" gumb, ko ste končali.
• Razviti kratek esej (1-3 odstavki), ki odraža na izkušnje z razvojem časovni razpored za ljudsko preporod. Kaj je bilo težko? Kako ste izbrali nekatera imena, datume? Uporaba kaj ste se naučili od odločitve, ki jih, ki za izgradnjo časovnice, kakšna stališča pa imate zdaj o zgodovini ljudske oživitve v ZDA? Kaj ugotovitve imate o celotnem konceptu gradnje zgodovinsko časovnico in razmišljanja zgodovine v linearnem kronološkem način?
• Izberite blog kategorijo.
• Bodite prepričani, da dodate oznake (ključne besede), da svoj post.

Naloga 05 - Končni predlog podcast projekta in oris.

Razviti predlog za podcast projekta in pregled. Vaš predlog mora vsebovati:

• Vaš raziskovalna tema.
• Vaš raziskovalno vprašanje.
• Vaš hipoteza: kakšen je vaš argument bo?
• Primarni viri nameravate uporabljati.
• Sekundarni viri, ki jih nameravate uporabljati.
• Kaj imajo ti sekundarni viri za povedati o vašo temo.
• Začetek narativne strukture za vaš podcast. Kako bo to začetek, konec? Kaj je koncept za svoje ton in pristopom in stil?

Naloga 06 - deformans poskusi.

• V ali drugega digitalnega arhiva, brskanje in izberite sliko, ki vas zanima prenos da.
• Preberite vse, ki jih Trevor Owens.
• Kako spremeniti končnico datoteke (na Macu):
• Pojdi nazaj in sledite korakom je vzel v "urediti sliko z urejevalnikom besedil" oddelku z sliko, ki jo prenesli iz digitalnega arhiva. Poskrbite, da shrani vse različice datoteke, kot si sledijo navodilom. Ko ste končali bi morali imeti (1), izvirno .jpg datoteko, (2) post-cut up .jpg datoteko, in (3) datoteka .jpg po vas prilepili nove informacije.
• Ali: Vas prosimo, da poskusite to na svojem računalniku, ampak vsak operacijski sistem reagira drugače k ​​temu procesu. Če imate kakršne koli težave, poskusite obiskati v MMLC v učilnico () in s pomočjo svoje računalnike (to smo že testirali na Mac OS X 10.9.1 in deluje).
• Ne: ne izbrisati ali spremeniti katerega od prvih vrstic kode v .txt (nič slabega se bo zgodilo, vendar je poskus ne bo delovalo). Pomaknite se navzdol malo in poskusite brisanje, dodajanje in urejanje nekaterih kode globlje v datoteki.
• Na spletu najdete, izberite enega od primerov, igral in nato izberite "vir v zgornjem desnem kotu zaslona." Poskusite in prebrati kodo, poglej za številke v modri barvi, in poskus z vstavitvijo nove številke. Kliknite na "run" v zgornjem desnem kotu zaslona in videli, kaj se je spremenilo. Vas prosimo, da ponovite / zmešalo.
• V WordPress, ustvariti novo delovno mesto in upload / vstavite vsako od svojih 3 slike.
• Napišite 1-2 odstavek razmišljanje je: morda malo verjetno pojem "deformira" dokazi vodijo do novih zgodovinskih spoznanj ali ne? Ste opazili kaj novega ali presenetljivega o predmetu z "deformira" je? Kakšna je bila vaša izkušnja igranja z javascript v paper.js? Kaj pomeni koda vam omogočajo, da narediti s predmeti? Ali je to, da menite o arhivskem gradivu na nov način?
• Izberite blog kategorijo.
• Dodaj oznake (ključne besede), da svoj post.
• Primeri odstop tukaj:.

Naloga 07 - Interpretive podcast scenarij osnutek.

Razviti svoj prvi osnutek scenarija ali predloge za vaš podcast. Napisan naj bo v vašem spletnem dnevniku ali razvite v dokumentu, ki ga naložite na svoj blog post. Skripta / osnutek ni treba biti popoln, vendar pa mora biti trdna prvi osnutek s pojasnili in opombami na vidike, ki še vedno potrebujejo dodatno delo, težave, ki ste s katerimi se soočajo, tehnične ovire premagati, in vseh drugih vprašanj. Morda boste ponovno svoje raziskovalno vprašanje: ali je še vedno točen in produktivni? In razmislite o navedbo splošni tezo svojega podcast: kaj pa trdi, in kako se vloži zahtevek? Kaj pred pozicije so si širi ali spremembo, povečanje ali se ne strinja s? Kaj primarni viri uporabljate in kako nameravaš jih analizirati? Kaj je pripoved struktura za podcast? Kako je oblika, ki se nanaša na vsebino argumenta in dokazov?

Naloga 08 - Podcast eksperimenti in scenarij osnutek posodobitev.

Post poskusi z dele vašega podcast kot mp3 datoteke v vašem spletnem dnevniku. Razložiti, kaj ste poskušali narediti, kaj je in kaj ne deluje na uho, in kaj si še vedno želijo popraviti ali še naprej razvijati.

Zagotovijo posodobljen skript / idejni osnutek s pripisi in komentarje o poglavjih, ki so še vedno v teku.

Končno - Interpretive digitalni zgodovini avdio podcast.

Končni projekt pri nas seveda zahteval, da se razvijajo in proizvajajo "razlagalno digitalni zgodovini", avdio podcast na podlagi izvirnega raziskovanja. Kaj to pomeni, točno? Cilj končnega naloge je razviti trditev temeljila na natančnem opisu in analizi primarne izvorne snovi, ki izraža razlage v zvezi s sekundarnimi viri (v "zgodovinopisja," ali kaj drugega zgodovinarji so imeli za povedati o temi).

V nedigitalno razredom zgodovine, lahko razvili tovrstno projekta kot esej. Pri tem seveda gremo na digitalni platformi, zlasti podcast, ki je kot avdio (ali video poddaje, če želite, da razišče to možnost, ali avdio podcast in spremljevalni blog post dodatnih multimedijskih materiala je možnost preveč). Ta premik obrazca bo potrebno, da si oblikujejo svojo trditev ustrezno z njo. Vendar skupni cilj je enak. Da nadzorujejo vrsto primarnih virov previdno, da nam nekaj novega, da bomo lahko razumeli o temi iz ljudskega preporod v zvezi s tem, kako drugi zgodovinarji, strokovnjaki, udeleženci ljudskih so interpretirali temo.

Vaš avdio ali avdio / video ali avdio in blog post projekt podcast naj bo med 10-30 minut. Razmislite, kako lahko uporabite zvok učinkovito, da bi argument in povedati zgodbo: kako "pove" an argument in zgodbo, ki temelji na dokazih in v dialogu s prejšnjih razlag in zgodbe razlikujejo od pisanjem? Kakšno tona želiš doseči s svojimi govorjenih segmentov? Kakšno tona lahko drugi zvoki ustvari ali povezujejo? Ali imate kakšno glasbeno zvok ki jo lahko uporabite? Kako bi lahko kreativno prevesti ne-zvočno gradivo v audio format? Želite razgovor nikomur, prinašajo več kot le svoj glas, ali sprejme novo strategijo oblikovanja razlago in pripoveduje zgodbo svojega temo?

Vaš končni projekt bo vključeval:

• Avdio podcast ali avdio-vizualni podcast ali avdio podcast s spremljajočimi blog multimedije.
• Scenarij napisan v urejevalniku besedila dokument ali pdf.

Za tehnično pomoč in posvetovanje, uporabite sredstva Centra Multimedia učenje v kleti NU knjižnice. Vedo o našem teku in so pripravljeni pomagati s strojno opremo (mikrofone, itd), prostori za snemanje, pomočjo programske opreme ter druge tehnične potrebe. MMLC je mogoče doseči za imenovanje na

Tukaj je nekaj idej za avdio projekte podcast:

• Študija enega izvajalca ali udeleženca v ljudsko preporod.
• Študija eno pesem ali niz pesmi, preiskovanju in analiziranju svojo zgodovino, promet, glasbo in besedilo, in pomen.
• Študija določenega "roots" zvrst ali meje med dvema ali več zvrsti.
• Študija dogodka ali vidik dogodka, kot je Festival Berkeley Folk Music.
• Študija politike ali kakšno vprašanje kulturne politike.
• Študija sprememb (in / ali kontinuitete) v daljšem časovnem obdobju za izvajalca, dogodka ali teme.
• Pojem ljudske "oživljanje" -revival česa, točno?
• Pojma o pristnosti, iskrenosti, ironijo in drugih načinov ali občutljivosti in vrednosti pri BFMF.
• Koncepti občinstvo in za sodelovanje v ljudski oživljanje.
• Ljudska glasba kot poučna.
• Raziskovanje o pomenu enega artefakta: fotografija, dokument, kot je streha album, esej, itd
• Študija uporabe oglaševanja in odnosov z javnostmi v BFMF.
• Preiskava glede vprašanj avtorskih pravic v zvezi z BFMF.
• Študija neki vidik BFMF v zvezi s pojmoma "tradicijo".
• Študija nekaterimi vidiki BFMF glede na raso ali narodnost.
• Študija neki vidik BFMF glede na spol.
• Študija neki vidik BFMF glede na generacijske identitete.
• Študija neki vidik BFMF glede regionalnih identitet.
• Študija neki vidik BFMF glede na razred formacije, identitet.
• Študija neki vidik BFMF v odnosu do tehnologije.
• Študija neki vidik BFMF v zvezi s koncepti Americanness.
• Uporabite svojo intuicijo in domišljijo, da oblikujejo svojo temo!